建設(shè)中學(xué)物理實驗室的教學(xué)目的主要包括以下幾個方面：

1. 幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)物理知識：通過實驗，使學(xué)生最有效地掌握進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識。實驗室提供的實驗設(shè)備和器材，可以讓學(xué)生通過親身實踐來加深對物理概念和原理的理解。
2. 培養(yǎng)實踐操作技能和創(chuàng)新能力：實驗室提供了一個實踐操作的平臺，學(xué)生可以在教師的指導(dǎo)下進行實驗，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新意識。通過實驗，學(xué)生可以學(xué)會如何使用實驗器材，如何觀察、分析和解釋實驗結(jié)果，從而培養(yǎng)科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。
3. 提高學(xué)生自學(xué)能力和運用知識的能力：實驗教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握基本的物理知識，還要求學(xué)生學(xué)會如何運用這些知識來解決實際問題。通過實驗，學(xué)生可以學(xué)會如何獨立思考、自主探究，提高自學(xué)能力和運用知識的能力。
4. 培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度：實驗室教學(xué)注重嚴謹、細致、認真的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，學(xué)生通過實驗可以逐漸培養(yǎng)出對科學(xué)研究的敬畏之心和熱愛之情。同時，實驗室教學(xué)也強調(diào)團隊合作和溝通交流的能力，有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和合作精神。
5. 適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要：隨著教育改革的深入推進，實驗教學(xué)越來越受到重視。通過建設(shè)物理實驗室，可以適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要，推動物理教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展。

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綜上所述，建設(shè)中學(xué)物理實驗室的教學(xué)目的在于幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)實踐操作技能和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生自學(xué)能力和運用知識的能力，培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，以及適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。